Предмет литература предполагает запоминание стихотворений разных классиков. Напишу несколько рекомендаций, о том как быстро заучить стихотворение: Старайтесь воспользоваться разными видами памяти, тогда если подведет один вид памяти, Вы сможете воспользоваться другим - он восполнит пробел.

Итак, я использую следующие методы запоминания стихотворений

1. простое переписывание​
2. деление на кусочки
3. использование воображения
4. метод повторения через промежутки
5. метод запоминания по действиям
6. сильный мотив
7. метод первых букв на трех листках
8. применение необычного
9. комбинированный метод

1) простое переписывание уже задействует минимум два вида памяти: 1. зрительную (Вы смотрите на текст), 2. моторную (вы записываете текст). Кроме того, прошептывая текст про себя или вслух - Вы применяете слуховую память. Именно, поэтому помогает написание шпаргалок. Сам автор всегда писал шпаргалки, но никогда не применял их - так запоминалось, и применять их не было надобности. Некоторым помогает двигательная память - расхаживайте при запоминании по комнате. Я вспоминая стих перед классом, вспоминал, что заучивая четверостишие стоял у окна, и это помогало мне. Некоторым поможет напевание стихотворения на знакомый мотив. Выберите метод для себя и комбинируйте.

2) Делите длинное стихотворение (например, "Бородино") на четверостишия и части. И каждую часть учите в свой день. Заучивая новую часть перед этим повторите предыдущую часть заученного: "Повторение - мать учения". Все помнят "Скажи-ка , дядя, ведь недаром...", но мало кто помнит следующее четверостишие, потому что первое четверостишие мы повторяли большее количество раз и слушали от других.

3) Если стихотворение не абстрактное, то воображайте написанное. Отлично будет если Вы даже попытайтесь нарисовать, но рисуйте картину так как она написана в стихотворении, не меняя порядок, иначе Вы можете запутать себя. Таким образом Вы задействуете образную память.

4) Перед сном мысленно повторите стихотворение (можно так учить не только стихотворение), утром проснувшись, не торопитесь вставать и опять мысленно (или вслух) продекларируйте стихотворение. Вы выявите "слабые" места и повторите их в любой момент: перед школой, на перемене перед опросом. Лучшие промежутки для повторения: через 12 часов- через сутки- через 3 суток- через неделю- через месяц.

5) Выделите все сказуемые в стихотворении, и заучите их по порядку. Здесь помогут различные методы связывания. Вам будет легче нанизывать другие слова на сказуемые, а пока "нанизываете" мысленно вспомните следующее и т.д. Этот метод - Метод запоминания по действиям. Метод подходит для стихотворений, где много действий.

6) Мотивируйте запоминание стихотворения (и не только). Учите для себя, а не для других. Мозг плохо запоминает "ненужное". Если Вы мотивируйте себя "выучить до завтра", мозг так и запомнит "до завтра" и к концу недели от стихотворения может ничего не остаться (так обрывки фраз). А представьте опроса "завтра" не было - учительница заболела. Гораздо лучше мотивацией будет: "расскажу любимой девушке", тогда чтобы не упасть в грязь, Вы будете лучше запоминать. И не важно, что потом не пригодится. В крайнем случае пообещайте себе шоколадку, если выучите стихотворение на отлично. Это конечно слабая, но все-таки мотивация. Никогда не начинайте учить что-либо пока не придумаете мотивацию (зачем учите?).

7) Выпишите первые буквы каждого слова в стихотворении. Попробуйте воспроизвести стихотворение смотря на первый листок с первыми буквами. Таким образом выучите первое четверостишие. На новом листке выпишите первые буквы каждой строки первого четверостишия - это второй листок. Приступайте к запоминанию таким образом ко второму четверостишию. Далее к другим четверостишиям и так до конца. Попробуйте воспроизвести все стихотворение по первым буквам каждой строки. Когда это получится (если не получилось просто возвращайтесь к предыдущему шагу) от каждого четверостишия оставьте по первой букве  первой строки - это третий листок. Из получившихся первых букв составьте кодовое слово или кодовую фразу.

8) примените что-то необычное при разучивании стихотворения. Воспроизводите стихи стоя на одной ноге, шепотом, громким голосом, сидя на шее у папы, скачите на скакалке, крутите обруч. Делайте это как-то необычно - поразите себя, вместе с этим мозг видя что происходит что-то неординарное запомнит эту ситуацию, а заодно и стихи.

9) просто примените любую комбинацию методов